 |
طاسيلي الجزائري
(https://www.tassilialgerie.com/vb/index.php)
- قـسم الفروض والاختبارات للسنة الأولى متوسط - الجيل الثاني
(https://www.tassilialgerie.com/vb/forumdisplay.php?f=174)
- - اختبار الفصل الثاني في اللغة العربية لسنة الاولى متوسط - نمودج 1
(https://www.tassilialgerie.com/vb/showthread.php?t=17402)
اختبار الفصل الثاني في اللغة العربية لسنة الاولى متوسط - نمودج 1
اختبار الفصل الثاني لمادة اللغة العربية النص: " فضل الأب والمعلم " بينما كان الأبناءُ جالسين حول والدهم ،يتبادلون أطرافَ الحديث ، سأل أحدهم أباه : موفقين ـ إن شاء الله ـ ـ هل يوجد شبه بينك وبين المعلم ، يا أبي؟ ـ قال أبوه : نعم. المعلم يابُنيَّ يحرص على نفعك ، ويعيش حياته لرعايتك وإفادتك ، (والتلميذ المُهذَب يطيع الأساتذةَ، ويحترم الأستاذات) ، مِثل طاعته للوالدين واحترامهـما فالـمعـلـمون جميعا يبـذلـون جهودهم من أجل تربيتك وتعليمك . فـيجـب على أبـنائـهـم التلامـيذ أن يـسمـعـوا نصائحهم وأن يدرك كل تلميذ فضل معلمه عليه ، كما يدرك الفضل لأبيه. ثم التفت الأب إلى أبنائه ، وقال : "لاتقصّروا في واجباتكم ،وقابلوا بالإحسان من أحسن إليكم واعملوا بنشاط من أجل مستقبلكم ، وإسعاد أُسَرِكُم ، وخدمة وطنكم". الأسئلة: البناء الفكري: 1/ هات مغزى عاما مناسبا للنص. 2/ ما واجب التلاميذ نحو أساتذتهم؟ 3/ ضع أضدادا للكلمات الآتية: "نشاط" / "يُطيع" / "يُحسن" / "يُسعد". البناء الفني: 1/ استخرج من النص: ـ أسلوبا إنشائيا ، ثم بيّن نوعه. ـ سجعا. ـ اسم فاعل البناء اللغوي: 1/ أعرب ما تحته خط في النص. 2/ حوّل ما بين قوسين إلى الجمع. الوضعية الإدماجية: اكتب فقرة تتحدث فيها عن الاحترام والخُُُلُق الذي يجب أن يقوم به التلميذ مع أستاذه موظفا: ـ طباقا ـ اسم مفعول. |
merci d'avance
|
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
|
بارك الله فيك
|
لك جزيل الشكر
|
جزاك الله خيرا :)
|
شكرا جزيلاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااا
|
merci beaucoup
|
meric beaucoup
|
الله يبارك في عملكم
|
| الساعة معتمدة بتوقيت الجزائر . الساعة الآن : 04:11 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024
التعليقات المنشورة لا تعبر عن رأي شبكة طاسيلي ولا نتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك (ويتحمل كاتبها مسؤولية النشر)